Los estudiantes de las 22 instituciones educativas desarrollaron con la orientación de sus docentes las fichas de derechos y responsabilidades, reconociendo cuáles son sus derechos y frente a estos cuáles son sus responsabilidades en diferentes ámbitos: casa, barrio, comunidad y país. Así también, luego del desarrollo de estas fichas siguió la elección de los clubes Aflatoun, donde los estudiantes ejercieron su derecho a la participación.
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